Выявите основные способы экономии воды каждым человеком, Гидросфера — водная оболочка Земли — § 37. Гидросфера и Человек — 2 — стр. 124
Если сливной бачок вашего унитаза не оборудован двумя режимами слива, то избежать потерь воды поможет простое средство. Моя руки, бреясь, принимая душ, стирая, моя посуду, фрукты, овощи, чистя зубы — закрывайте кран. Выявите основные способы экономии воды каждым человеком. Что вы уже делаете в этом направлении или намерены предпринять в будущем?
Еще большую экономию принесет установка экономичного смесителя в душе. Сократите время приема душа Это сократит не только расход воды, но и расходы за ее использование.
Не оставляете краны открытыми при чистке зубов или мытье посуды Кроме этого можно ополоснуть зубы водой из чашки или стакана после чистки. Не сливать зря холодную воду в ожидании горячей Эту воду можно собрать в какую-нибудь емкость и использовать потом для других бытовых нужд, например для уборки или мытья полов. Всегда проверять плотно ли закрыты краны Из капающего крана может незаметно вытечь уйма воды. Решебник "Полярная звезда - Учебник" по предмету География за 5 класс. Aвторы: Алексеев А.
Задание Выявите основные способы экономии воды каждым-человеком. Инновационная школа Меркин Г. Часть 1 Учебник. Nine Искусственный Интеллект. Выявите основные способы экономии воды каждым человеком. Ольга Ливерская Ученик 92 , на голосовании 8 лет назад Что вы уже делаете в этом направлении или намерены предпринять в будущем?
Голосование за лучший ответ. Dasha Cupidon Ученик 4 года назад Чтобы сэкономить воду нужно поменять некоторые бытовые привычки. Например: овощи и фрукты мыть не под струёй воды, а в миске, и использованной водой поливать растения дома и на огороде я это уже делаю. Закрывать краны и следить, чтобы они не подтекали. Большие потери воды происходят, когда мы сливаем холодную воду и ждём горячую. Эту воду можно набирать в ёмкость и далее использовать в бытовых нуждах.
Конечно, существуют станции очистки воды, особенно в городах. На предприятиях есть свои очистительные системы. Только все эти сооружения очень дорогие, а чистой воды требуется все больше. Поэтому охрана гидросферы — общая забота всех людей.
Мы должны задуматься об экономичном использовании воды. Используя атлас, докажите этот общеизвестный факт. Какие части гидросферы можно увидеть на физической карте? По карте выясните, равномерно ли распределена вода по суше. В каких районах воды недостаточно?
Как проявляется загрязнение воды продуктами хозяйственной деятельности человека в мировом круговороте воды? Проведите маленькое исследование. Предложите своим родным, друзьям, знакомым закончить предложение: «Вода для меня — это Запишите и свой вариант ответа.
Проанализируйте полученные результаты. Выясните, какие наиболее распространенные ответы давали участники вашего исследования, какие ответы вас заинтересовали. Поделитесь своими результатами с родителями и одноклассниками. Выявите основные способы экономии воды каждым человеком. Что вы уже делаете в этом направлении или намерены предпринять в будущем? Обсудите свои идеи с родителями и друзьями. Результаты оформите в виде таблицы.
Выполняя это задание, в первую очередь ответьте самому себе на вопрос: для чего необходимо экономить воду? Воду называют сокровищем природы. Подберите высказывания поэтов, писателей, ученых о воде. Какие из них и почему вам особенно понравились? Ученики должны уметь: работать с картами атласа Оборудование: таблицы «Гидросфера», «Круговорот воды в природе», список географической номенклатуры. Ход урока I. Добрый день, ребята! Сегодня мы с вами приступаем к изучению новой оболочки Земли: гидросферы Вводная беседа с учащимися.
Гидросфера пронизывает все оболочки планеты. Изучение нового материала. Важные свойства воды: — медленно нагревается и медленно остывает; — при замерзании увеличивается в объеме; — растворяет многие вещества. Что такое гидросфера?
Пользуясь рисунком на стр.
